Analizamos plataformas digitales

Análisis, datos y formación

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Analizamos la construcción de sentido en plataformas digitales

Complejidad

Entendemos la realidad desde una mirada compleja y al territorio digital como objeto de estudio complejo y parte fundamental de la Cultura y la Comunicación

Interdisciplinario e intercultural

Reconocemos diversas perspectivas de una misma situación entendiendo el valor de la “disputa de sentido” y la desigual distribución histórica de herramientas para la producción, distribución y consumo de productos culturales

Con perspectiva de género

El territorio digital no está exento de la cultura patriarcal. Nuestro posicionamiento está enmarcado bajo la perspectiva de género buscando desnaturalizar y problematizar múltiples realidades ocultas bajo relaciones de poder específicas

Comunidad y organización

Analizamos acontecimientos globales con la intención de habilitar debates críticos desde las comunidades locales a fin de reconocer sus efectos y construir acciones situadas que contribuyan a los procesos de transformación social

Conocé nuestros proyectos

Actualmente trabajamos sobre 2 lineas de investigación

Línea 1: Digitalización y capitalismo de plataformas Proyecto de investigación: “Unicornios Digitales en América Latina. El caso Mercado Libre”. Dirigido por el Dr. René Ramírez, Director del Instituto de Producción, Economía y Trabajo (IPET) y la Co-dirección de la Mg. Esp. Betiana Vargas.

Línea 2: Tecnopolítica y democracia Proyecto de investigación: “Los mensajes y las redes: combates y desgastes digitales, aproximación a algunas experiencias Latinoamericanas”. Dirigido por el Mg. Santiago Hernández, Secretario de Bienestar y Compromiso Universitario

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Línea 1: Digitalización y capitalismo de plataformas Coordina: Betiana Vargas

Dirigida a describir los procesos de digitalización y el capitalismo de plataformas; el impacto de los algoritmos en las dinámicas sociales; las nuevas formas y dispositivos de vigilancia socio-digital, conocido como “Capitalismo de Vigilancia”; conectividad y derechos digitales; activismo digital y nuevas experiencias de intervención y apropiación del territorio digital, entre otros.

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Línea 2: Tecnopolítica y democracia Coordina: Santiago Hernández

Dirigida a analizar la construcción de narrativas que generan la interacción entre múltiples actores, individuales y colectivos; identificar el entrelazamiento entre comunicación y política; identificar experiencias de intervención y apropiación del territorio digital y su traducción en los espacios públicos; caracterizar técnicas socio-digitales en el contexto de la llamada “Posverdad”; discursos del odio e impactos en la opinión pública.

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Libro:

Defender la democracia en la era digital

Compiladores: René Ramírez Gallegos y Santiago Hernández

Universidad Nacional de Lanús. Edunla Cooperativa

Se trata de una obra colectiva construida por activistas e intelectuales del sur global como Juan Carlos Monedero, Ricardo Castillo, Selene López, Betiana Vargas, Leonardo Magalhanes, Pedro Santander, Eloy Caloca Lafont, entre otros, dirigida a problematizar la configuración de una nueva fase del capitalismo global y las estrategias de comunicación vigentes que, mediante la puesta en marcha de una potente maquinaria de manipulación de la información aceitada con grandes volúmenes de dinero, tornan los malestares de las clases trabajadoras en ira colectiva.

Bajo la pregunta ¿qué hacer? intenta aportar a la consolidación de un nuevo sujeto social colectivo, ligado y sustentado en las luchas históricas de vastos sectores del campo popular, capaz de enfrentar los desafíos que impone la nueva era digital.

Más info: programapacunla@unla.edu.ar

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Santiago Hernández

Mg. en Gobierno y Políticas Públicas

Betiana Vargas

Mg. en Ciencias Sociales

Juan Ignacio Unrein

Lic. en Ciencia Política y Gobierno

Rocío Cordones

Lic. en Sociología

Hector Solano Chavarría

Lic. en Ciencia Política

Matías Galgano

Lic. en Ciencia Política y Gobierno

Paula López Massimino

Estudiante Estudiante de la licenciatura en Ciencia Política y Gobierno

Santiago Goyer

Lic. en Educación

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